La Universidad Pedagógica Nacional, atendiendo a las necesidades de formación de profesionales de la educación, ofrece para la Licenciatura en Intervención Educativa (LIE) las siguientes opciones de titulación:
• Tesis: Esta opción es un proceso de investigación en torno a un problema teórico o empírico de la realidad social y educativa. En la tesis se establece una postura y se formulan planteamientos que pueden tener incidencia en los procesos formales y no formales.
• Tesina: Es una elaboración analítica específica de un tema en torno a un problema socioeducativa y/o psicopedagógico, cuyo objeto de estudio articula la reflexión y teorización que culmina en un trabajo de disertación escrita sobre el tema o problema elegido, el cual refleja el dominio que el estudiante posee sobre el mismo. Esta opción sólo puede presentarse de forma individual y desarrollarse bajo las siguientes modalidades:
Modalidades: Testimonio, Ensayo, Informe Académico
• Tesina modalidad testimonio: El testimonio se desarrollará a partir del portafolio de desempeño, de éste se seleccionan aquellos elementos que dan cuneta de la trayectoria, los aprendizajes y los productos construidos a lo largo de la formación del estudiante, vinculados con la competencias generales (perfil de egreso), específicas (líneas de formación), y particulares (materias de los cursos), que están documentados en su portafolio.
• Tesina modalidad ensayo: en esta opción se debe de identificar aspectos de la realidad social y educativa, cuya trascendencia amerite su estudio, establecer los ejes de análisis, de tal manera que recopile información relevante en relación a la temática que permita al estudiante argumentar y confrontar diversas perspectivas y asumir una postura personal al respecto.
• Tesina modalidad Informe Académico: El desarrollo de este trabajo se refiere a las experiencias en las prácticas profesionales y/o al Servicio Social.
• Monografía: Es un estudio exhaustivo sobre un tema relacionado con un con un campo determinado en algún ámbito de intervención. Se deberá realizar con profundidad, articulando la información de modo que trascienda la mera acumulación de datos.
• Proyecto de Desarrollo Educativo: Es una propuesta de intervención que pretende resolver un problema socioeducativo o psicopedagógico.
Para la LIE está opción se concreta como un Proyecto de Intervención socioeducativa o psicopedagógica, basado en las experiencias de aprendizaje, en los productos logrados en la prácticas profesionales, en el servicio social y a lo largo de la licenciatura.
• Sistematización de la Información Profesional: Es un trabajo descriptivo de una acción profesional en el campo educativo. Incluye una exposición acerca de metodología seguida y del sustento teórico utilizado en la intervención socioeducativa y/o pedagógica.
• Para la LIE está opción busca recuperar el trabajo que como interventor el egresado ha desarrollado, especificando el contexto, los actores, los procesos, las relaciones, las problemáticas abordadas, las estrategias y los alcances de la intervención.
• Examen General de Conocimientos: Opción en la cual el egresado debe evidenciar las competencias generales, específicas y particulares en un apropiado nivel de generalidad, desplegado en un conjunto de tareas propias de la profesión, que como acciones intencionadas y complejas integran conocimientos, habilidades y valores con textos determinados.
